首页 | 督导动态 | 公报公告 | 文件通知 | 督导研究 | 政策法规 | 督导通讯 | 表格下载 | 在线投稿    
表格下载
政策法规
友情链接

 


   宁波教科网


 

  当前位置首页 >> 文件通知
关于印发宁波市初中科学实验教学随访督查报告的通知 

作者zfm628   来源    时间2014年6月9日
 
 

甬教督〔2013〕324号

关于印发宁波市初中科学实验教学

随访督查报告的通知

各县(市)区教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育局,宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局,各有关直属学校:

根据《宁波市教育局关于开展2013年初中科学实验教学随访督查工作的通知》(甬教办督〔2013〕10号)精神,在各县(市)区自查基础上,市督查组对各地初中科学实验教学情况进行了随访督查。现将督查报告印发给你们,请你们针对报告中提出的意见和建议,切实做好整改工作,进一步提高初中科学教学质量,扎实推进素质教育。

附件:1.宁波市2013年初中科学实验教学督查报告

      2.初中学校科学实验教学开设情况统计表

3.初中学校科学实验教学条件保障统计表

                              宁波市教育局

                             2013年9月29日

附件1

宁波市2013年初中科学实验教学

督查报告

一、基本情况

根据《宁波市教育局关于开展2013年初中科学实验教学随访督查的通知》(甬教办督〔2013〕10号)要求,今年5月中旬至6月上旬,各地教育行政部门对初中科学实验教学情况开展了自查自纠。6月20-21日,市教育局以随访督查形式对各地初中科学实验教学情况进行抽查。每个县(市)区分别抽查2所初中,其中城区学校和农村学校各1所,共计26所学校。督查组通过听取学校介绍、查看资料、现场观察、召开科学教师和实验员座谈会、学生问卷调查等形式,较为深入地了解了部分初中学校科学实验教学情况。

二、主要成绩

(一)领导重视,加快了实验室标准化建设

去年首轮初中科学实验教学督查之后,各地、校进一步加强了对初中科学实验教学的重视,加大了投入,加快了实验室标准化建设步伐,加强了实验员的配置,实验教学仪器征订量显著增加。抽查的大部分学校的实验室设施设备基本达标,硬件条件较好。实验室各项规章制度较齐全。每所学校的实验室均有1名或以上专职实验管理员,实验室建设进一步规范化。

(二)进一步规范了教学行为,科学实验教学课开出率进一步提高

抽查结果表明,各校的分组实验开出率比较高,基本能按手册要求开出,演示实验未能100%开出,未能开出的实验主要集中在生物实验上,主要是由于找不到应时的生物材料。不少学校通过家庭实验、校园科技节、演示实验改进为分组实验等措施,拓展学校的科学教学实验,提升学生的科学素养。部分学校的科学组能围绕课改方向,开展科学实验教学导学案设计,开展小组实验协作研究,积极研制自制教具等,这些都较好地促进了科学实验教学向特色化方向发展,学生普遍反映出了对科学实验的浓厚兴趣。

(三)实验室管理逐步规范,管理制度逐步健全

从抽查结果来看,各校的实验室管理基本达标。实验室均有相应的管理制度,且大部分都已上墙。实验仪器使用记录、教学仪器设备总账、仪器设备明细表、实验通知单、仪器借还登记表以及实验室使用记录等相关表单均有纸质记录,部分学校还采用了信息化管理方式。各学校对实验室的安全意识在逐年增强,大部分学校能够配备必要的安全防护设施和防护用品,危险化学用品的管理都有相应的规章制度,并设有铁门、铁窗、铁锁等。

(四)科学老师的实验教学素养得到了提升

抽查结果表明,大部分科学教师更加重视科学实验教学,实验教学的能力也得到了进一步提升,不少科学教师还对实验进行研究,有些学校申报了实验研究课题,发表了实验研究论文,部分科学教师不仅能对一些疑难实验进行改进,还能够结合教学经验自制教具,并应用于实际的上课过程中,有的还联系厂家定做教具,取得了一定的效果。部分教师的自制教具还在市、区级比赛中获奖。

三、工作建议

(一)进一步加大投入,改善实验教学条件

抽查表明,由于受各种主客观条件的限制,部分学校理、化、生实验室和准备室、实验员室、生物园地尚未达到标准;实验器材基本能适用于开展科学实验的需要,但个别器材在质量上存在不足,与新课程配套的器材需要加快研制并投入使用。教师们普遍反映教学仪器(特别是电学类的仪器)质量下降较严重;一些新型的教学仪器(例如电学工具包),教学实验效果好,但是由于未列入浙江省教学仪器采购目录,学校征订有困难。各地教育行政部门和学校要加大投入,积极挖掘学校资源,配齐配足学校理、化、生实验室等实验硬件设施设备;要安排实验器材购买经费,确保学校实验仪器和设备的更新与优化。教育装备部门要研究实验器材购买的方式,采用统一征订、专项采购等形式,及时更新教学仪器,确保实验教学的有效开展;要加强教学仪器的开发,并且有针对性地协助开发一些与新课程配套的实验仪器。学校要鼓励科学教师自主研制教具。

(二)进一步加强实验安全管理

抽查表明,虽然学校对实验室的安全防护意识有所提升,也加强了管理,但大部分学校实验室的安全防护工作仍存在不少漏洞,也缺乏应急演练等。如部分学校未完全配齐督查工作用表中所列10项实验安全防护设施和防护用品(抽查学校均未配备洗眼器);危化药品的领用和回收记录有待进一步规范;个别学校的浓硫酸未存放于危化品专柜,而是存放在了药品室;个别学校在实验室存放有大量化学药品,这些都是潜在的实验安全隐患。各校要进一步加强安全防范意识,按照配备标准配齐配足相关设施,及时引进高质量的安全防护设施及用品,要注重并加强对师生人身安全的保护。要加强对学生的安全教育,将安全教育工作渗透到日常教育教学过程中,培养学生安全意识,进行应急演练。在实验操作过程中,教师要以身作则,规范操作。

(三)加强科学实验教师专项培训

城区初中与农村初中的教师、学生的科学素养存在着显著的差异,实验员队伍的综合素质、业务能力也存在着很大的差异。初中科学实验教学是提升师生学科思维能力的重要途径,但教师们普遍反映任职以来没有参加过实验教学专项培训。师训部门和教研部门要把科学实验教学纳入科学教师培训的内容。同时,教研部门要提供交流平台,发挥专家的引领作用,促进学校间的资源交流共享。学校应注重实验师资队伍的建设,改善师资队伍结构,要重视对实验员的培训工作,提高实验员的专业素养。

(四)建立激励机制,强化科学实验教学导向

各地(校)要进一步规范实验员的工作量和待遇;要完善实验员的职称评审工作,以更好地促进实验员的专业发展。市教育局将实验操作列入初中毕业生学业考试的内容。各地教育督导部门要建立科学实验教学专项督导,并将其纳入办学行为和学校发展性评价的内容。学校要建立和完善科学实验监督检查机制,督促科学教师按要求开展科学实验教学。

附件2

初中学校科学实验教学开设情况统计表

(统计时限:2012学年第一学期)

学校名称

年级

学生分组实验

教师演示实验

应开次

实开次

开出率

应开次

实开次

开出率

宁波市兴宁中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

宁波市东恩中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

宁波市实验学校

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

33

97%

江东区明楼中学

初二

9

13

144%

42

43

102%

初三

5

6

120%

34

33

97%

江东区春晓中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

6

120%

34

34

100%

江北区实验中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

江北区洪塘中学

初二

9

9

100%

42

38

91%

初三

5

5

100%

34

34

100%

镇海立人中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

31

91%

镇海骆驼中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5+3

160%

34

34

100%

北仑区大矸中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

北仑区白峰中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

鄞州区古林镇中学

初二

9

7+5

133%

42

40

95%

初三

5

6

100%

34

31

91%

鄞州区姜山镇实验中学

初二

9

9+4

144%

42

42

100%

初三

5

6

100%

34

34

100%

慈溪市匡堰初级中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

慈溪市横河初级中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

余姚市姚北实验学校

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

余姚市阳明中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

奉化实验中学

初二

9

9+4

144%

42

30

71%

初三

5

5

100%

34

20

60%

奉化剡溪中学

初二

9

9+4

144%

42

37

88%

初三

5

5

100%

34

34

100%

宁海县黄坛中学

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

宁海县桃源中学

初二

9

9

100%

42

41

98%

初三

5

5

100%

34

33

97%

象山县文峰学校

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

32

94%

象山县殷夫中学

初二

9

10

100%

42

43

100%

初三

5

5

100%

34

35

100%

大榭中学

初二

9

12

100%

42

42

100%

初三

5

8

100%

34

34

100%

高新区外国语学校

初二

9

9

100%

42

42

100%

初三

5

5

100%

34

34

100%

高新区信懋学校

初二

9

8

89%

42

39

93%

初三

5

4

80%

34

30

88%

注:“学生分组实验”指按《初中科学实验指导手册》(刘东辉主编)要求必须在实验室进行操作的分组实验(不包括分组活动)开出情况。

附件3

初中学校科学实验教学条件保障统计表

(统计时限:2012学年第二学期)

学校名称

实验员

配置标准

班级数

实验室个数

实验

员室

药品室数

生物

园地

准备室数

宁波市兴宁中学

2

18

3

2

2

1

1

1

1

1

1

1

海曙区东恩中学

2

54

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

宁波市实验学校

2

29

2

2

1

1

2

2

1

1

1

1

江东区春晓中学

1

28

2

2

2

1

2

1

0

1

1

1

江东区明楼中学

1

16

2

2

1

0

1

1

1

1

1

2

江北实验中学

1

30

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

江北区洪塘中学

1

23

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

镇海区立人中学

1

35

2

2

1

3

1

1

2

1

1

1

镇海区骆驼中学

2

26

2

2

1

2

1

1

1

1

1

1

北仑区大矸中学

2

29

2

2

1

1

1

1

0

1

1

1

北仑区白峰中学

1

9

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

鄞州区古林镇中学

3

37

4

3

3

3

1

1

1

2

2

2

鄞州区姜山镇实验中学

2

26

3

3

2

2

2

1

1

1

1

1

慈溪市匡堰初级中学

2

15

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

慈溪市横河初级中学

1

25

3

2

2

1

1

1

1

2

1

1

余姚市姚北实验学校

1

19

2

1

2

1

1

1

1

1

1

1

余姚市阳明中学

2

30

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

奉化市实验中学

3

44

2

2

1

3

1

1

2

1

1

1

奉化市剡溪中学

1

25

2

2

1

1

2

1

0

1

1

1

宁海县黄坛中学

1

15

2

2

1

1

1

1

0

1

1

1

宁海县桃源中学

2

33

3

2

2

2

2

1

1

1

1

1

象山县文峰学校

2

28

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

象山县殷夫中学

2

14

1

1

1

2

1

1

0

1

1

0

大榭中学

3

27

3

2

2

2

1

1

1

3

2

2

东钱湖中学

2

32

2

2

1

1

1

0

0

1

1

0

高新区外国语学校

2

12

3

2

1

2

1

1

1

1

1

1

高新区信懋学校

1

14

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

注:深颜色指标表示该指标未达到规定标准。

抄送:省教育厅督导处,市政府办公厅,市教研室,市装备与电化教育中心。

宁波市教育局办公室                        2013年9月30日印发


 
关闭窗口
在线投稿加入收藏 | 设为首页 | 联系我们 |

宁波市教育督导网主办 宁波教科网设计制作和技术支持 2008-2010 版权所有