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余姚市举办幼儿园三年发展规划培训会 

作者nbdd123   来源    时间2018年3月21日
 
 
    为科学制订幼儿园三年发展规划,使规划具有实用性、操作性,以激励幼儿园走自主发展、内涵提升、特色发展之路,320日下午,余姚市教育局举行了“如何制订幼儿园三年发展规划”培训会议。全市省二级及以上幼儿园园长、乡镇(街道)兼职督学、幼教教研员参加了培训。培训由教育局督导科科长宋林武主持,宁波市督学葛云中同志出席会议。
      会上,宋林武科长解读了省教育厅《关于进一步完善中小学校和幼儿园发展性评价工作的指导意见》和《余姚市幼儿园发展性评价的实施方案》两个文件精神,使大家明确了制订幼儿园发展性评价的重要性,认识到此项工作是深化教育领域综合改革、全面推进区域教育现代化、实现教育“管、办、评”分离的重要抓手,也是推动学校内部管理机制改革与创新的重要举措,更是深化课程改革的重要路径。
    什么是发展性评价?如何制订科学、合理的发展性指标?培训会邀请了原宁波市江东区督导科郑如法科长为与会者做讲座。江东区已经实施了多轮的发展性评价,通过多年的实践,各学校(幼儿园)形成了各自的特色,教育管理水平得到明显的提升。
    培训中,郑科长以《学校发展性评价运行及价值驱动》为题,重点讲解了幼儿园发展规划的制订与实施。他从三个方面进行讲解,分别是学校发展性评价与规划的关系、学校发展性评价实施的作用以及如何制订发展规划。郑科长的讲座内容丰富、举例切题、语言风趣,他首先以一个国与国的事件作为案例展开培训,引导大家掌握认识事物的方法,拓宽思路,改变视角,面对从未制订过的发展性规划,不要有畏难情绪,要化压力为动力,从被动变自觉。结合文件精神和大量的实例,他充分阐述实施发展性评价的作用并就如何制订幼儿园三年发展规划,特别是设定发展性指标进行了细致详尽的讲解,从分析学校现状、梳理发展瓶颈、谋划发展方向、协调各方资源等方面诠释了制订的过程及步骤,并提出一个好的规划必须做到统筹谋划、集思广益、借鉴成功经验等。培训时间历时两个多小时。
    葛云中督学在培训会上对全体园长提出了两点要求:一是制定发展规划要以解决问题为出发点,立足本园实际,更新理念、与时俱进、展望未来、精心研制;二是规划要有前瞻性、可操作性和可检测性,要为促进幼儿园的可持续发展化打下坚实的基础。
通过此次培训,使全体园长明确了科学、合理地制订三年发展规划的意义与方法,提高了认识,也为下一步幼儿园实施发展性评价奠定了基础。

 
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